5.
Каковы сла гае:..tыс ко:-.tnетснuии и компетентности государственных
с:tужащнх'l
6.
Каковы особенности системы 11ере1Юf1.1 -отонки и IIOIIЫlJ ICния кваlи
фи кшtии 1 ·осударственных с:1ужа11\ИХ 'I
Литература
Бe. юtunetp,·uй
fi_{(
Профессиона1ИЗ\J и профессиона'lЬная ку.1ыура в
систе.\Н;~ государственной с:1ужбh1
1/
По; •итико-3JtминиС"1ратинная элита и го
сударственнШ! с:1ужба в систеvtе в:1aC'JHhiX отношениИ _
Вып _
2_
РоL--тов-на
Дону.
1996_
Васютин Ю.С Г1рофессиона1ьное образование ка1 tров 1 ·осударственноИ
с.1ужбы и .\1СС гно1 ·о самоу11равнен ия _ Орел ,
1998_
JJut<"'Uit
НА . Опыт 110дгоrовки и сншулировання
1py"ta
госуitарственных
с:1ужащи:х в Японии _ М.,
1998 .
Госу, tарстненная служба: Зарубежный 011ыт.
81,111 .
2:
Проб.1еvtЫ профес
сиона:1 ыюИ :rгики_
1998.
l 'ссунарственные с.. 1ужащие: o1te1tкa 11рофессиона!LИJv1 а и 11011Jебностн
обуче ния: Сборник i10К.:13iiOLI ре1 ·иона:1ьноИ науЧJю-нрактическоИ конферен
uии _ Но130сибирск,
2000 .
1
jю.Ж'(Jан
1-J.)(.
Госунарс п~енная с:~ужба как 11рофсссионюьная деятель
ноеть . Воронеж,
1997_
1
jJaЖ'r)aн Н){ )~еяте.: 1ыюетная 1·еори>1 унраюения: Учебное нособие
110
eпCilh'YPCY .
М .,
1997.
;'(еркач А., ]азьи-:ин
1-J.,
Cшt>PU!t Ю.
Мониторин1 ·
: IИ'fiiОСТ1Ю-11рофес
сиона:JЫюi'О развития в сиСТС\1С 110дготовки и 11сренощ ·m·оuки госуцарствсн
НI,Iх с: 1ужащих .
М. ,
1999
Зарубежный 01 1ыт унрав.:tснин :
IIOJ tl -ol·oвкa К3J(ров 1 ·оеу; щрсгвенноИ
службы: Пробле,• ы России . М . ,
1998.
и,?I/Gmrm
R_
Г,
/lniiCrJC.'ll-:()(1
A.R.
l lrюфессионал ьная KO\IIIe-ГCHTIIOCТb
,lOЛЖIIOCТIIOro .1и1tа госу11арственноИ службы
//
l 'осударствснная с:тужба · тео
рия и организаuия: Курс .1екuиИ . Ростов-на-L(ону,
1998.
Л !тщсв В. А
..
Марч<Jт,-ов 1/.А
..
/(ашчева
'/ .
1:
Соuио.1оrический подход к
ана.1и ·>у проб.1ем профессионюиз:-.tа государственных с.1ужащих . М ,
1997_
r
lрофсссиона1111:'1-f в CИCТC:IIIe государствсшюИ С.lужбы Ростов-на-Дону,
1997.
399
