'
К образованию 1 ·осунарс тснных с: 1ужащих нpc;tыlll"lюo 1·ся особые ,·рс
бования , ЧТО УСИ.lИВает ПрИВИ
..
1СГИрGВ<11 11ЮСТЬ ИХ П<ЫОЖеiiИЯ КШ< ПpcxjJCCeИOJJ<I .lOB,
сб.1ижает с по.1итической Э.l.Итой .
Оажен и способ усвос::ния знаний. что
связано с .'HI'tHЫ\HI устре\t.lения ,t и c.Jyжalttиx . В сюtз и с э гим знаншt не все1 ·, 1а
1грсобразуютсн Н убсждСIIНН ,
KOI'OpJ,fC
HII.IIЯIOI'CЯ CBЯЗYIOIIIИ\1 ЗВСIЮ\1 \1CЖil,Y
CO–
IlИ3.ili>IIOЙ Cl'fJYК"typoИ
11
З llaШIH\1 Н .
УбеждеНИЯ ГОС)'дарСТВСIIIIЫХ С.lу/КаЩИХ , ЯВ.lЯЮЩИесЯ В<IЖIIОЙ OCIIOBOЙ
их действи й , и меют социа.1ьнос происхожденис и во :.lнoro:\4 обус:lОВ.lСНЫ
те~t , что госунарст11енные служанtие прнна; utежат к онреде; 1енным соttиа;J.ь
ным 1руП113 -.1 .
llo
своеЙ CYIHIIOCГИ убе)tЩеНИН ЯВ"IЯЮТСЯ ; tИЧ ~ ЮСПН,f~IИ обраЗО
наНИЯ\1И .
[3
ИХ
OCIIOIIC
;JeЖal' 11pci!CTaВ.:IeШIH , lli teИ , 1rpИHilИГII>I , Ollpej [e; JЯIOЩИC
OTIIOWCHИe че,lОВе ка К ДСЙСТВИТС"lЪIЮСТИ , СГО ПОСТ)'ПКИ .
lJ
СВЯЗИ С 'УГИМ 133ЖНОе
з начение приобрстж.:т l"ГруКl)'Ра убеждения .
Она состоит И'! трех Э.lе:\>!ентов :
l )
:юt·ический анализ отде: н.ных знаний , \1 Нен ий , сужлений:
2)
ttереживания
своего отношения к JTИ\·t з наJ1ню1 , \1Нен ня \1 . су)tщения~·1 ;
3)
ноrребность rю
с1у11ать опрсле;rеН НЫ \1 образО\1 В СООТВСТСТIIИИ С убеждеiiИЯ\111 .
ТаКИ \·1 обра-
30\1,
ЗНаНИЯ И\1еЮТ прямые И IIСПОСрсдСТВСННЫС П[JЗК"ТИ'Jеские С
..
lеДСТВИЯ .
Харапсрной чертой знаний государствснных служащих России яв.lЯет
ся то, что база этих з наний за:южена
11
соRетский нериол. т.е . 11Прин1tи11иально
других соttltа.LJ,но-эко но~1ическ~Jх н IIO.lHПI'Iecкнx ус:ювиях .
И, хо 1·я бО. IЫII ИН
ство , ·осуj щрсп~н~н.Iх с:tужащих осозна:ю необхони\1ОСIЪ кар, tинан,ных ре
фор\1, д..lЯ пол11ого включения в процесс проведения преобразова11ий многим
из них недостаt..'Т з наний в об.1асти рыночной эконо:vtики , государственного
унраRнения
11
ус: ю11инх не"юК"ратического. нра1юво1 ·о. COIJИЗJtьнom государст
ва, са,юунрав..'lенческих нро1tессов11 грю!ЩаJiско~• обlltестве .
Так, на
l
января
2001 ,._
четертая •tас-1ъ : Iиll, занимающих но; 1жности
федерюыюй государственной с.1ужбы (24.8° ~). и:\>!ела ТО.lЬКО среднее профсс
сионаlьное обра:юнание. а и> чяс.1а .1иц. и~1сюших высшее пра:jк:ссиона1ьное
образование
..
1ишь
0,9%
с.1ужаших име. 1и
)
ченую стенень
1,
что на 1 111е пятых
меныне. че.~1
11
1999 ,._
R
кате1·ории Н (" кар1.ерные" e; Jyжalltиe) 32,G~o лиц не ичею1· высшего
ПрофеССИ0113.1ЫЮГО обраЗОВЭJIИЯ.
113
IIИX
0...f
01
o
ЗаJ!Ю1аJОТ ВЫСШИе .J.0.1Ж1-IОС'ГИ ,
0.7%
г.1авные,
9.8%
ведущие.
26,7%
старшие до.1жности
2
1
Сrаг. бю.1.1
на
1
янв
2\J02 ,.
\1 ,
2002
С
127.
2
Та."' же
390
