119
также завоевание южного выхода к мировым торговым путям:
из закрытого Азовского моря
-
в Черное море, а затем
-
в Сре
диземное море. Характерно, что, лелея планы подобного рода,
Екатерина
11
своего второго внука назвала Константином (в
надежде на возвращение Стамбулу его исконного названия
-
Константинополь) .
Перечисленные выше задачи имели безусловно общенацио
нальный характер (за исключением, может быть, только мечты
о восстановлении Империи Константина Великого). Таким об
разом , абсолютиз м на определенном этапе его развития (в
XVII - XVIII
вв . ) отражал общенациональные интересы и в
-
этом смысле пользовался определенной поддержкой всего на
селения , в том числе и основной массы крестьянства, разроз
ненного , «атомиз ированного», которое объединяла общая
православная религия и общая вера в доброго царя , хотя и ок
руженного «злыми боярами» .
Ранняя форма абсолютизма, сложившаяся во второй поло
вине
XVII
в. с Боярской думой и боярской аристократией, ока
залась недостаточно приспособленной к решению указанных
выше внутриполитических и особенно внешнеполитических
задач . И только дворянская империя, сформировавшаяся в ре
зультате реформ Петра
1,
с ее крайним авторитаризмом, пре
дельной централизацией, мощными силовыми структурами в
виде регулярной армии и регулярной полиции , мощной идео
логической системой в виде Церкви, подчиненной государству,
эффективной системой контроля за деятельностью государст
венного аппарата (генерал-прокурор и прокурары на местах,
институт фискалов, «всевидящее око»- тайная канцелярия),
оказалась способной успешно решить стоявшие перед страной
проблемы . Именно такая политическая форма организации ,
как дворянская и мперия с ее тотальным контролем не только
за материальными ресурсами страны , но и за личностью под
данных , вплоть до их поведения в частной жизни, смогла мо
билизовать все материальные и духовные ресурсы страны на
решение основной задачи - реконструкции экономики и даже
самого уклада жизни
-
создание в сжатые сроки военно-·
промытленного комплекса как основы военной мощи, регу
лярной армии и флота, развитие науки и образования
(учреждение Российской Академии наук , Академии художеств,
Московского университета и ряда других учебных заведений).
Реформы Петра
I
преобразили Россию, превратили ее в вели
кую европейскую державу. При Екатерине
11
эти преобразова
ния были завершены. На протяжении
XVIII
в . была завоевана
