-
472
Профессор И.А. СИКОРСКИЙ
Человека изменяют (воспитывают) следующие среды:
I.
Мать.
II.
Семья.
III.
Общество.
IV.
Внешняя природа.
V.
Собственная внутренняя правда . (Внутренний драматизм) .
VI.
Нездоровая наследственность.
Приведённые выше примеры наглядно подтверждают ска- .
занное, показывая меру, качество, значение, примеры различ
ных воспитательных явлений во всей их конкретности
.
.
(Самоотвержение матери, Из воспоминаний детства, Катенька
~ и Любочка, Вукол, Обломов, Чичиков , Сиротская доля , Внутрен
ний драматизм поэтов).
Важнейшим воспитательным началом для человека явля
ется его собственная Личность. У сильных Личностей инициа
тива и главное влияние принадлежит самой личности , руково
дящейся собственной внутренней правдой и оберегающей ини
циативу. На этой почве у Личности может даже возникну·rь
внутренний драматизм, примеры которого приведены под но
мерами
239
и
240.
242.
Г. Психологическая биография
Систематически составленное описание характера человека
и его действий есть биографический очерк . Биографии людей осо
бенно замечательных представляют поучительный исторический
документ судеб Личности. Появившиеся в последнее время психо
логические биографии, напр. биографии Ренана, Гамбетты , Пиро
гона сугубо поучительны, освещая психологическим светом после
дующие пути жизни, в связи с предшествующими переживания
ми. Как образец, прилагаются биографические характеристиrш
Кольцова, Белинского, Суворова, Гоголя , Пирогова .
243.
Кольцов
Жизнь Кольцова не богата, или, лучше сказать, вовсе бедна,
внешними событиями; но тем богатее история его внутреннего
развития и тяжёлой борьбы между его призванием и его суровою
судьбою.
