БРЮС
более наглядно это проявилось при организации Петер
бургской академии наук.
Создание школ и профессиональных училищ, изда
ние учебной и переводной технической литературы дали
первые сотни отечественных специалистов для армии и
флота, промышленности и строительства. Появление обу
ченных геодезистов и навигаторов позволило составить
научно обоснованные карты Сибири и Камчатки, начать
гидрографические работы на Балтике, впервые установить
правильные очертания Каспийского моря. Последними
крупными предприятиями Петра были посылка в
1725
году
первой камчатской экспедиции под командованием Витуса
Беринга и начатая в 1720-е годы съемка для составления
Генеральной карты России. Этим работам, однако, недо
ставало точности из-за отсутствия обсерваторий и долж
ной астрономической подготовки геодезистов.
Были посланы первые экспедиции врачей и ботаников
для изучения природных богатств страны: Д.Г. Мессерш
мидта- в Сибирь, Г. Шобера- на Кавказ, И.Х. Буксбау
ма- в окрестности Петербурга и в южные районы. Од
нако и для развития экспедиционного дела не хватало
специалистов. Страна испытывала острую нужду в обра
зованных людях. Эту задачу мог бы частично выполнить
университет. Но университеты, это Петр знал из личного
знакомства с ними, не могли создать научную основу для
развития производства.
Поэтому, еще не решив, какого типа научное или учеб
ное учреждение необходимо России, Петр создавал раз
личные училища, а также научную библиотеку, музей,
кабинет машин и инструментов. После Полтавской по-
326
