Кюиа жизпи. Психолоzическая хрестоматия
811
И с казной не спится.
Бобыль голь, как сокол ,
Поёт-веселится.
Что это значит?
14.
Когда человек делает необходимым излишнее и тем со
здаёт новую расходную статью бюджета , то бьёт ли он себя по
карману или по голове?
15 .
Кто становится рабом какой - либо прихоти, не теряет
ли он часть высшей свободы? Стоит ли такая овчинка вы
делки?
362. IV.
Интеллектуальные игры
На первом плане должна быть поставлена детская игра
в прятки, состоящая в том, что спрятавшийся ребёнок предо
ставляет другому отыскать себя. Прячутся в условленном опре
делённом помещении или районе, скрываясь по углам, по зако
улкам, за мебелью, за шкафами , чтобы быть не на глазах. Спря
тавшийся остаётся в полной тишине и безмолвии , чтобы сохра
нить в секрете своё местонахождение, и с замиранием сердца
ждёт момента , когда его откроют. Играют то вдвоем, то чаще
группами. Игра нравится детям от
2-6
лет, увлекая их до захва-
тывающих размеров; меньшие дети не играют в эту забаву,
-
не интересуясь ею по своему ещё недоразви·rому, слабому вооб
ражению. Психологический смысл игры в прятки состоит в том,
что они представляют собою подражание мышлению без слов
и образов, и в этом психологическая польза этой игры. Притом
игра полна драматического интереса для детской мысли: не ви-
дя и не слыша Спрятавшихея товарищей, ищущий , или группа
искателей, могут только воображением О'rкрыть искомое место
нахождение, дополняя работу воображения показаниями толь-
ко одного органа чувства,
-
зрения: слуховых и осязательных
впечатлений нет по условиям игры. Драма·гизм игры в прятки
вытекает из напряжённой работы воображения для одних и тре
петного ожидания раскрытия и развязки для других. Драма-
тизм нарастает с течением игры. Ищущие, не видя искомого,
сначала поражены неизвестностью и широкими размерами
предс тоящей задачи поисков; в свою очередь спрятавшаяся
группа испытывает драматические переживания, с приливом
