-
750
Профессор И.А. СИКОРСКИЙ
тической стороны. Но, с установлением эволюционной теории ,
дело существенnо изменилось. Применение этой теории к изуче
нию психический жизни животных дало общую точку зрения на
психический мир и включило душу животных и человеческую
в один общий разряд явлений, свойственных жизни>>. Подтверж
дением этому служит ряд небольтих этюдов, в которых хара кте
ризуются с психологической стороны представители различных
групп животного царства. В этих характеристиках не знаешь , че
му более удивляться,- интересу ли приведённых фактов, тонко
сти ли психологического анализа , или важнос'!'И их теоретичес
кого значения .
Таковы небольшие этюды: <<Черви >>, <<МуравеЙ>>, <<Пчелы >>,
<<Пауки>>. <<Рыбы >>, <<Земноводные>>, <<Птицы>> и более детально
очерчены: << Лошадь>>, << Бык>>, <<Слон >>, <<Собака >>, <<Обезьяна>>. Все
эти маленькие шедевры будут , вероятно, целиком перенесены
в христоматин для детей и юношей, в которых будут пробуждать
интерес к природе и способствовать вдумчивому её изучению .
Проф. А.С. Ш1сляревский
328.
Душа животных
Мир животных , в частности, душа животных с её свойства
ми, служит естественным предметом интереса детей и самым
прямым образом входит в систему воспитания. Знакомство с жи
вотными , с их достоинствами и недостатками, с положительны
ми и отрицательными качествами их нравов, служит самым
обычным объектом для удовлетворения детского любопытства
и любознательности. Дети увлекаются животными , понимают их
и ставят рядом с собою, как существа , обладающее живым умом
и понятливые. Дети охотно забавляются с животными, окружая
их лаской и заботами. Так дело идёт уже с первых лет детской
жизни. С возрастом дитяти и животные получают высший ранг,
становясь главным материалом сказок: никакая сказка не обхо
дится без животных, как живых существ , игравших ту или иную
роль , и чем меньше дитя, тем эта роль значительнее. У детей до
школьного возраста, в назначенных для них баснях и сказках,
животные начинают выступать своими душевными качествами,
своей психологией: животное становится живою моделью и оли
цетворением тех или иных психических качеств. Трусость мы -
