414
Профессор И.А. СИКОРСКИЙ
Он душу младую в объятиях нёс
Для мира печали и слёз;
И звук его песни в душе молодой
Остался
-
без слов, но живой.
И долго на свете томилась она,
Желанием чудным полна,
И звуков небес заменить не могли
Ей скучные песни земли.
М. Лермоитов
Приведённая поэтическая легенда объясняет факты духовно
~о развития человека
-
экзотическим происхождением психизма
_."
и зависящими от того нравственными качествами. Биологические
науки дают факту унаследования своё объяснение, согласно ко·го
рому прирождённая нервно-психическая организация передаётся
--
путём рождения. В ней, как в ядре или зерне, содержится всё раз
витие человека и залог его индивИдуальности со всеми природны
ми качествами и дарованиями. Всё человеческое глубоко сущест
венное , все достоинства и недостатки передаются в зачатке детям
от родителей и предков. В этой передаче содержатся главные осно
вания и главные черты будущей человеческой Личности и её при
рождённых стремлений и направлений, по которым она имеет на
клонность развиваться и двигаться. Немаловажное влияние на
склад и состав Личности имеют сложные и весьма разнообразные
внешние условия, среди которых ребёнок живёт и которые назы·
ваются окружающей средой, значение которой иногда переоцени
вается. Но, с другой стороны , существуют важные влияния , значе
ние которых нередко недостаточно оценивается. О них афористи
чески можно бы выразиться, сказавши, что Личность человека на
чинается за многие годы до его рождения. Эти многие годы прихо
дятел на жизненный срок его родителей. Однако же об этом мало
говорят поэты и писатели .
225,
а) Очерк психологического развития
Процесс развития природных качеств в связи с воздействием
среды, совершается в течение первых
20-27
лет, но главным об
разом в период юности и переходиого возраста, т.е. от
13
до
18
