-
194
Профессор И.А. СИКОРСКИЙ
творческие условия: той и другой стороне условий будет уделено
Христоматией внимание.
Ход развития самых форм творчества (обложки) был таков .
Три изначальные формы творчества: Сказка, Песня, Басня со
средоточивали в себе первое время всю поэзию. Впоследствии
к ним присоединилась Эпопея (Древних Греков) . Она была повест
вованием о важных событиях, в которых принимал участие весь
народ. Это была своего рода художественная Памятная Записка
для народного ума, естественно содержавшая в себе и Программу
дальнейших переживаний , так как сама жизнь есть непрерыв
ность или переход от одного шага к следующему. Программа буду
щих переживаний становится таким образом существенной час -
'·.1ью человеческой жизни и охватывает собою ум, чувство , волю
и Личность людей, объединяя их и создавая общий Психизм. Та
кой реализованный психизм, заканчивающийся общим движени
ем и действием , непрерывно запечатлевается в текущей Письмен
ности и содержит в себе программу дальнейших очередных ша
гов. Шаги эти не только записаны в художественных произведени
ях, но биологически запечатлены во всём существе человека . Ху
дожественное Творчество так же необходимо, как самая жизнь ,
и составляет часть её. Записанное психическое творчество не
вполне совпадает с действительным и требует постоянных попра
вок, как самых переживаний, так и Записей их или Программы.
Эпопея Греков путём просвещения перешла к народам Европы ,
удерживалась у них некоторое время, как художественный обра
зец, затем заменена ложноклассической, а потом и совершенно ос
тавлена Байроном по новым образцам, соответственно требованиям
времени. Современная поэма представляет собою художественную
попытку нарисовать психический шаг данного времени в его луч
ших или его худших
(
<<Мёртвые души>>) образцах или в тех и дру
гих (Лермонтов: <<Песня про Царя Ивана Васильевича>>). Таким об
разом, поэма есть всеобщая психологическая ревизия человечества
данной эпохи или ревизия в данном обществе и народе. Психологи
ческая ревизия делается поэтом при посредстве художественного
анализа, раскрывающего перед его оком качество, глубину и силу
психических переживаний. На основании такого изучения отдель
ных человеческих экземпляров, суммирования и обобщения худо
жественных наблюдений, поэт выносит ряд убеждений, которые
