----~(~
__________
7В_е_р_с_к_о_и_-_б_~_п_ь_в_ар
__________
~)r----
Хрен цена
Вашему дому Герцена.
Поэты читали стихи не только на nодоконниках <<Дома Гер
цена>> , но и в садике nеред домом, и на бульваре. Еше в n ерв ые
nослевоенные годы характерной nриметой Тверского бульвара
был лохматый юноша-nоэт , сидевший на л авочке в окружении
нескольких девушек , зачарова нно внимавших ему.
Юрий Трифонов, сам студент Литературного инсти1уrа конца
сороковых годов, в очерке << Бульварное кольцо>> nосвятил ин
ституту страницу, которая особенно любоnытна тем, что автор
рассказывает о нем как бы с двух точе к зре ния: с одной сторо
ны , это живые, очень личные, nристрастные восnоминания , с
другой- отстраненная, nроверенная дистанцией лет (очерк nи
сался в 1980-е годы) оценка .
<<Это уникальное учебное за ведение , другого такого нет,
nожалуй, нигде в мире- институт, который готовит nисателей .
Сразу наnраши вается : Лев Толстой не учился в Литинституте!
И Маяковский тоже! И вообще никто из великих н е учился сnе
циально " н а
n
и сател я". Сам Горький доказал свои м опытом ,
что лучший ун иверситет дл я писатели - жиз нь среди nростых
людей. И , однако , как это ни уд ивительн о , как ни противоре
чит ло гике , Литературный институт оказался полезе н. И з е го
стен вышли многие современные советские nисатели - Евтушен
ко , Ахмадулин а, Казаков , Айтматов , Симонов , Тендряков.
Но дело не в этом . Они все равно стали бы писателями. Дело вот
в чем : институт nомогает тем , кому можно помочь. А те, кому
nомочь нельзя, становятся редакторами, n ереводчикам и, сотруд
никами газет
.. .
Иные же, разочаровавшись в себе и в цел ом
мире , уходят из л итературы навсегда и остаются читател ями.
Учение вЛитинституте-дело рискованное. Можно nовредить
себе на всю жизнь. Тут nроисходит жестокое соревнование , и
жюри бесnощад но - nисательский стиnл-че й з со всеми его ба
рьерами и ловушками начин ается гораздо ра н1,ше, чем мог бы
начинаться. То есть вся nисательская система взаимоотношен ий
создается в кругу несушествующих писателе й. Я посещал сем и
нары nрозы П аустовского и Феди на. Обычные университетские
дисциnли ны : история , языковедение , философия, иностранные
я з ыки не интересовали меня вовсе, зато многочасовая болтов-
241
