БРЮС
слободы, нанимались домашние учителя, гувернеры. Следо
вательно, получившее впоследствии распространение в Рос
сии домашнее образование в Немецкой слободе существо
вало еще до Петра
I.
Здесь, пожалуй, важен не сам термин
<<домашнее образование>>, который предполагает обучение
ребенка на дому нанятым для этого учителем, а само содер
жание процесса обучения, в ходе которого учитель практи
чески передает не только свои знания, а жизненный опыт,
<<работая>> в непосредственном контакте с учеником. Такой
же характер был и у процесса образования в Немецкой сло
боде в то время. Иностранные специалисты, обучая своих
детей, максимально пытались передать им свой жизненный
опыт и знания, что не могло не сказаться на качестве обра
зования. Хотя, естественно, определяющими в этом были
таланты самих учеников. Кстати, В.А. Ковригина называет
Романа и Якова Брюсов жителями Немецкой слободы, ро
дившимися и выросшими здесь. Более того, она утверждает,
что оба брата не только учились в Немецкой слободе, они и
преподавали здесь.
Немецкая слобода была островком Европы на терри
тории Москвы и отличалась тем, что жившие в ней пред
ставители разных стран во всем поддерживали друг дру
га. Не исключено и то, что после смерти Вилима Брюса в
1680
году его дети оказались на воспитании у кого-то из
иностранцев, живших по-соседству.
СТАРШИЙ БРАТ ЯКОВА БРЮСА
У Вилима Брюса было трое детей. Его старшая дочь
Елизавета впоследствии вышла замуж: за полковника Джо
на Трейдона. Умерла в
1694
году.
18
