мирования гражданского общества, отстаивающего идеи
сильной России со столь необходимой культивацией ин
тереса общества к армеЙСI{ОЙ службе и военной истории, а
память о войне
-
в определенном смысле понятие оборон
ное. Достойное историческое образование в современных
условиях
-
важная составляющая духовного развития рос
сийского общества
-
на лжи не вырастить сознательных
и ответственных людей, без которых невозможна великая
страна- Россия
XXI
в.
В этой связи можно напомнить слова русСI{ОГО историка
Василия Осиповича Ключевского, который рассматривал
формирование исторического сознания как необходимое
условие бытия русского народа. Опыт работы показывает,
что в современных условиях без освоения широкого пласта
ранее недоступной исторической документалистики мы не
найдем ответов на многие болезненные вопросы, оставлен
ные нам в наследие прошедшей войной, которая и сегодня
еще не стала только памятью о минувшем . В этой связи не
обходимо, отрешившись от эмоций, принять на себя нелег
кую ношу разработки правдивой истории минувшей вой
ны, достойной памяти ушедших ПОI{Олений, учитывая при
этом, что правда- это самый сильный аргумент историче
ского воспитания народа .
Историк
-
не судья, его главная задача извлечь макси
мум свидетельств из прошлого и, насколько это, возмож
но, объяснить их . На базе документов российских архи
вов
-
Российского Государственного военного архива и в
его структуре фондов Особого архива, Российского Государ
ственного архива социально-политической истории, Цен
трального архива ФСБ России, Центрального архива Мини
стерства обороны РФ в книге рассматриваются отдельные
проблемы предыстории и начала Второй мировой войны,
вооруженного и дипломатического противоборства великих
и малых держав .
В книге раскрываются малоизвестные страницы причин
Второй мировой войны; Мюнхенского сговора, изменивше
го соотношение сил в Европе в пользу фашистских держав ;
хода вооруженного столкновения советских и японских
- 9 -
