Политехнические институты.
1890-е годы
-
наст. вр. Высшие
техн. уч. заведения многопро
фильной подвижной структуры,
определявшейся местными усло
виями и общероссийскими по
требностями, готовили инжене
ров разл. профессий. Имели от
деления: хим., мех., металлурги
ческое, горн., электромех. , инже
нерно-строит.
(инж. ), архитек
турное, караблестроительное, с.
х., инженерно-мелиоративное,
эконом. (коммерческое). Много
отраслевая гибкая орг. структура
П.и. имела существенные преи
мущества перед др. типами инже
нерных школ . Она сравнительно
легко дополнялась др. специаль
ностями, в виде отделений, под
отделов, спец. курсов.
П.и. фактически представляли
собой техн. ун-ты . Узкая профес
сионализация позволила сокра
тить курс обучения до
4
лет. На
ходились в ведении Мини
стерств народнто просвещения
(Рижский, Томский технологиче
ский) и финансов (Киевский, Вар
шавский, Петербургский). С соз
данием Министерства торzовли
и про.мышленности последние, а
также Донской переданы в его ве
дение. Министры представляли на
утверждение имп. кандидатуры
директоров П. и., утверждали в
должности избранных советом
П.и . проф . , уч. планы и програм
мы преподавания.
Каждый П.и. возглавлял дире
ктор. Уч. деятельностью руково
дил совет из професеаров ин-та
под пред. директора. Совет рас
сматривал уч. планы программы,
разработанные собраниями отде
лений. Последние состояли из
проф. под пред. декана. Деканы
назна чались министром на
4
года
324
из числа проф. соотв. отделений
и руководили уч. процессом. Хоз .
вопросами П. и. ведало правление
в составе директора (пред.), дека
нов и инспектора . Оно также об
ладало правом освобождать ма
лообеспеченных студентов от
платы за обучение и назначать
стипендии.
Студентами П.и. могли стать
лица, окончившие zи.мназии и ре
альные училища с доп. классом и
др. ер. уч. заведения, уч. планы
к-рых по решению мин-в были
приравнены к гимназиям или ре
альным училищам. От поступав
ших требовали представить сви
детельство о благонадежности . В
П.и. согла сно специализациям
действовала дифференцирован
ная система инж. знаний : горн.
инженера, инженера-металлурга,
инженера-механика , инженера
строителя и т.п. Многопрофесси
ональность П.и. определяла на
личие в них большого числа ка
федр. В различных П .и. в зависи
мости от числа специальностей
кол-во кафедр колебалось от
25
до
38
и более. Введение новых
специальностей способствовало
появлению новых кафедр.
Наряду с кафедрами, сущест
вовавшими в др . техн. вузах, та
кими как математики, теорети
ческой и прикладной механики,
химии, физики и т.д. , создавались
новые: металлургии и хим. тех
нологии, электрохимии, теории
кораблестроения, кораблестрои
тельной архитектуры, товарове
дения, технологии строит. мат
лов и т.п. Уч. планы П.и. не соче
тали лекционные курсы с прак
тическими и лабораторными за
нятиями.
1)
Варшавский.
1898-1917.
Создан согласно высоч. утвер-
